Jūsu mazulis jau var izskaidrot sevi vienkāršos teikumos un palīdzēt vienkāršos mājas darbos. Šajā vecumā viņam ir ļoti svarīgi justies vajadzīgam, noderīgam un mīlētam, arī kopīgas aktivitātes ar vecākiem viņam ir ļoti svarīgas.

Jūsu mazulis jau zina, kā...

Zēni:

81,4-97 cm.
10,7-16 kg.
47,3-52,7 cm.
47,8-56,8 cm.
81,9-95,7 cm.
11-15,7 kg.
46,5-51,8 cm.
47,9-56,2 cm.

Bērna fiziskā attīstība 2 gadu 3 mēnešu vecumā

Pilnvērtīgai fiziskai attīstībai bērnam ir nepieciešams pareizs uzturs, optimāls dienas režīms, pietiekamas fiziskās aktivitātes un spēcīga imūnsistēma.

Bērna fiziskās attīstības vidējie rādītāji 2 gadu 3 mēnešu vecumā

Ķermeņa garums:

zēni - 85,5 - 92,5 cm;

meitenes - 85 - 90 cm;

Ķermeņa masa:

zēni - 12,5 - 14,5 kg;

meitenes - 12 - 14 kg.

Bērna neiropsihiskā attīstība 2 gadu un 3 mēnešu vecumā

Šajā vecumā bērna attīstība notiek spēlējoties, sazinoties ar pieaugušajiem un vienaudžiem, kā arī veicot daudzus eksperimentus. Bērns uzkrāj zināšanas un gūst pieredzi, izmantojot izmēģinājumus un kļūdas.

Bērna motoriskā attīstība 2 gadu 3 mēnešu vecumā

Uzlabo kustību koordināciju un spēju saglabāt līdzsvaru. Bērns var staigāt pa nelīdzenām virsmām un pāriet maziem šķēršļiem. Drosmīgi lec no 10-15 cm augstuma, pietupieni.

Labi skrien un var lēkt uz divām kājām. Spēj pacelties uz pirkstiem un papēžiem (pēc šo kustību parādīšanas pieaugušajiem).

Prot mest bumbu ar abām rokām, mēģina to noķert, ja bumba tiek izmesta no neliela attāluma. Precīzi sit bumbu.

Spēj patstāvīgi uzkāpt un nokāpt pa kāpnēm.

Bērna kognitīvā attīstība 2 gadu 3 mēnešu vecumā

Jūsu mazulis sāk izprast cēloņu un seku attiecības starp notikumiem. Kvalitatīvi jaunas prasmes ietver spēju izdarīt secinājumus.

Bērns var izklaidēt sevi diezgan ilgu laiku, darot kaut ko interesantu.

Īsti priekšmeti mazuli aizņem daudz vairāk nekā rotaļlietas. Spēļu laikā bērns atdarina un kopē pieaugušo uzvedību.

Šajā vecumā bērnam ir svarīgs ne tikai pats process, bet arī rezultāts.

Sāk atšķirt daudzskaitli no vienskaitļa.

Spēj atšķirt objektus pēc krāsas, formas un izmēra. Tātad mazulis var uzņemt vienādas krāsas priekšmetus (atbilstoši attēlam), bet dažādas formas.

Labi orientēts četrās krāsās. Prot pareizi nosaukt 1-2 krāsas.

Spēj orientēties 5-6 ģeometriskās formās. Var atlasīt un piestiprināt (ievietot) trīsdimensiju ģeometriskas figūras atbilstošas ​​formas caurumos uz attīstības palīglīdzekļa.

Tur zīmuli, var novilkt izliektu vai noapaļotu līniju, mēģina atdarināt pieaugušos. Viņš var pastāstīt, ko viņš uzzīmēja.

Stāstu spēļu laikā bērns atdarina savu dzimumu: zēni atdarina tēvu, meitenes - māti. Var veikt 2-3 darbības pēc kārtas.

Rotaļās aktīvi izmanto iztēli un izmanto aizvietotājus.

Pēc izrādes viņš var salikt piramīdu no 3-4 gredzeniem. Izgatavo ēkas no kubiem (žogs, garāža, māja, tornis).

Bērna runas attīstība 2 gadu 3 mēnešu vecumā

• Bērns runā īsos teikumos, kas sastāv no 3-4 vārdiem. Norāda sevi: “Es”.
• Patīk uzdot jautājumus “Kas tas ir?”, “Kur?”, “Kur?” un citi.
• Atbild uz jautājumiem, pamatojoties uz attēlu (ja sižets bērnam ir pazīstams).
• Viņi atkārtos jaunus nepazīstamus vārdus.
• Zina dažu dzīvnieku, augu, sadzīves priekšmetu, trauku un apģērbu nosaukumus.
• Var atbildēt uz jautājumu: "Kā tevi sauc?" Zina tuvu cilvēku vārdus.

Bērna mājsaimniecības prasmes 2 gadu 3 mēnešu vecumā

Divi gadi ir neatkarības vecums; frāze "es pats" parādās arvien biežāk bērna runā.

Tātad šajā vecumā bērns var patstāvīgi dzert no krūzes (pašam neizšļakstoties), ēst ar karoti un dakšiņu.

Viņš zina, kā mazgāt seju, mazgāt rokas, un daži pat tīra zobus (bez zobu pastas).

Mazulis arvien labāk uzvelk un novelk atsevišķus garderobes priekšmetus.

Bērna emocionālā attīstība 2 gadu 3 mēnešu vecumā

Bērna emocijas šajā vecumā ir ļoti dažādas. Tātad mazulis var būt dzīvespriecīgs, aktīvs, zinātkārs, trokšņains, mierīgs, vienaldzīgs, skumjš, kaprīzs utt.

Bērnam attīstās ilgtermiņa emocionālā atmiņa. Bērns atceras savas iepriekšējās emocionālās sajūtas, kad viņš nonāk dažādās situācijās. Piemēram, ka svētkos vai ballītē - jautri, interesanti; slimības laikā - slikti, nepatīkami.

Viņš ir brīvāks pret aizliegumiem un pieprasījumiem un veic pazīstamas darbības.

Ja kaut kas neizdodas, mazulis var kļūt satraukts vai dusmīgs. Un otrādi, kad sasniegts vēlamais rezultāts, viņš priecājas, smejas, lepojas.

Šajā vecumā mazulim jau ir smalkāki emocionālie stāvokļi, piemēram, maigums, mīlestība, žēlums, aizvainojums, melanholija, skaudība, bailes, dusmas.

2 gadu un 3 mēnešu vecumā bērnam patiešām ir vajadzīgs pozitīvs pieaugušo vērtējums un draudzīga attieksme.

Sāk vērtēt un dalīt pieaugušos labajos un sliktajos atkarībā no individuālajām rakstura iezīmēm un attieksmes pret sevi.

Bērna aprūpe 2 gadu 3 mēnešu vecumā

Turpinām ieaudzināt personīgās higiēnas iemaņas.

Šajā vecumā bērnam vēl ir nepieciešams dienas miegs - 2,2,5 stundas.

Ēdināšana 4-5 reizes dienā.

Ikdienas uzturēšanās svaigā gaisā, rūdīšana un vingrošana ne tikai veicinās bērna harmonisku attīstību, bet arī stiprinās viņa imunitāti.

Bērna uzturs 2 gadu 3 mēnešu vecumā

Bērna uzturs pakāpeniski paplašinās; ik pa laikam un pamazām var pievienot iepriekš ieteiktajiem gaļas veidiem. Gaļu var dot sagrieztu mazos gabaliņos.

Jaunajos ēdienos var minēt gaļas kastroļus, kurus arī šajā vecumā var pamazām ieviest.

Bērna uzturā joprojām jābūt piena un raudzētiem piena produktiem.

Tiek palielināts augu eļļas un sviesta daudzums. Augu eļļa - līdz 6 gramiem dienā, sviests - līdz 17 gramiem.

Bērna vajadzību pēc minerālvielām un vitamīniem apmierina dārzeņi un augļi.

Šajā vecumā jūs varat dot gandrīz visu veidu sezonas dārzeņus (ņemot vērā bērna individuālās īpašības) - kartupeļus, burkānus, redīsus, baklažānus, cukini, gurķus, tomātus.

2 gadus vecam bērnam putra var būt lipīga. Lai bērns tos ēstu ar prieku, putrai varat pievienot augļus, ievārījumu un medu.

Arī mazuļa uzturā var parādīties jauni miltu ēdieni - pankūkas, pankūkas, klimpas.

Saldumu skaits ir jāierobežo, labāk tos dot nākamās ēdienreizes beigās. Bet desas vai kūpinājumus bērnam pagaidām labāk nedot.

Nepieciešamās pārbaudes 2 gadi 3 mēneši

Pēc 2 gadiem 3 mēnešiem ir nepieciešams apmeklēt pediatru. Ārsts izmērīs bērna augumu un svaru un novērtēs, vai bērna neiropsihiskā attīstība ir atbilstoša vecumam. Sniegs ieteikumus par uzturu, vingrošanu un rūdīšanos.

Divu gadu vecumā jāapmeklē zobārsts (ja vēl neesat to izdarījis).

Kā spēlēt ar bērnu 2 gadu un 3 mēnešu vecumā

Šajā vecumā bērnam ir piemērotas rotaļlietas, kas attīsta domāšanu, redzi, smalko motoriku. Tie ir visdažādākie konstrukciju komplekti, mozaīkas, rotaļlietas ar šņorēšanai, speciāli rāmji (veidnes) ar dažādu krāsu ģeometriskām figūrām, koka krelles auklēšanai uz auklas, loģisks kvadrāts un citi.

Sagrieztu dārzeņu un augļu komplekti lieliski noder veiklības trenēšanai un motorikas attīstīšanai, tie ir piemēroti arī lomu spēlēm.

Piedāvājiet bērnam “uztaisīt bildi” kubus, sāciet ar minimālo kubu skaitu (4), ja mazulim patīk, vēlāk varat pāriet uz komplektu ar lielāku kubu skaitu.

Dažādu tēmu koka puzles (formas, dārzeņi, augļi, skaitļi, dilstoši vai pieaugoši) palīdzēs attīstīt bērna motoriku un uzmanību.

Šajā vecumā ar bērnu ir lietderīgi spēlēt lomu spēles. Lomu spēles attīsta bērna sabiedriskumu, komunikācijas prasmes, iztēli un runu. Lomu spēlēm var iegādāties dažādus komplektus: pavāru, ārstu, pārdevēju, policistu un citus.

2 gadu vecumā un vairāk bērns sāk sazināties ar vienaudžiem, tāpēc ir jāpievērš uzmanība mazuļa veselībai un jāstiprina viņa imunitāte, lai novērstu slimības.

Jūsu mazulis tagad ir grūtā vecumā, viņš vēlas daudz darīt pats, uzzināt vairāk un daudz mācīties. Centieties viņam aizliegt tikai to, kas patiešām ir aizliegts. Cieniet viņa izvēli, klausieties viņā, slavējiet viņu biežāk, un tad viņam noteikti izdosies.

Katra mazuļa attīstība ir individuāla. Daži cilvēki sāk runāt agrāk, daži sāk agrāk staigāt, un daži sāk ātrāk izaugt visi piena zobi. Bet visi bērni bez izņēmuma šajā vecumā, 2 gadi un 3 mēneši, kļūst aktīvāki un zinātkārāki. Gādīgu vecāku uzdevums ir palīdzēt bērnam izprast apkārtējo pasauli un apgūt jaunas prasmes.

Mazuļa fiziskā attīstība 2 gadu 3 mēnešu vecumā

Ar katru dienu mazuļa soļi kļūst pārliecinātāki. Viņam arvien retāk ir jātur pieaugušā roka, lai pārvarētu šķēršļus (soļus, izciļņus, kāpšanu pa nogāzi).

Pastaigas laikā mazulis aktīvi kustas, skrien un lec, izrāda interesi par braucieniem un horizontālajiem stieņiem, mēģina kāpt pa kāpnēm. Smilšu kastē viņš veido figūras no smiltīm, izmanto rotaļlietas paredzētajam mērķim (ar lāpstu rok smiltis, savāc spainī).

Bērni mācās ģērbties un izģērbties patstāvīgi. Daži cilvēki dod priekšroku izvēlēties, ko valkāt pirms iziešanas no mājas, nevilcinoties uzstāt uz savu izvēli. Nekas nepareizs ar to.

Ja mazā izvēle atbilst laikapstākļiem ārā, atbalstiet viņu. Ja bērnam var būt auksti izvēlētajā tērpā, tad piedāvājiet viņa “izskatu” papildināt ar siltu jaku, cepuri vai jaciņu.

Koordinācija šajā periodā turpina uzlaboties un sāk dominēt labās rokas (vai kreisās, ja bērns ir kreilis) un rādītājpirkstu darbība.

2 gadu 3 mēnešu vecumā bērni iemācās atvērt un aizvērt durvis.

Vecākiem jābūt uzmanīgiem un jāraugās, lai mīļotajam bērnam nesaspiestu pirkstiņus!

Līdz šim vecumam mazulis naktī guļ ne vairāk kā 10 stundas, un dienas laikā pietiek ar 2-3 stundu miegu pēc pastaigas un pusdienām.

Barošanas process ir vienkāršots, jo mazulis patstāvīgi darbojas ar karoti un dzer no krūzes, neizšļakstīdams tās saturu.

Psihes īpatnības bērniem vecumā no 2 gadiem un 3 mēnešiem

Divu un 3 mēnešu vecumā bērns sāk atpazīt sevi kā atsevišķu personu. Tas palīdz palielināt interesi par apkārtējiem cilvēkiem, protestēt pret viņa rīcības brīvības ierobežojumiem un izteikt savas vēlmes.

Mazulis cenšas efektīvi veikt kādu darbību (nolikt rotaļlietas, aiznest pudeli uz virtuvi, apģērbties utt.), gaidot uzslavas no pieaugušajiem.

Noteikti jāuzslavē bērni par labajiem darbiem un mēģinājumiem apgūt ko jaunu. Nekādā gadījumā nevajadzētu ņirgāties par viņiem, ja viņiem kaut kas neizdodas! Tas var radīt psiholoģiskas traumas jaunajai paaudzei.

Bērniem vecumā no 2 gadiem un 3 mēnešiem patīk konsekvence, mierīga mājas atmosfēra un mijiedarbība ar pazīstamiem priekšmetiem. Neskatoties uz to, ja nepieciešams, mazulis ātri pielāgojas jaunai videi un apstākļiem, pateicoties psihes plastiskumam.

Došanās uz bērnudārzu ir saistīta ar atdalīšanos no mammas, tuvākā cilvēka uz vairākām stundām vai visu dienu. Sakarā ar to bērns piedzīvo stresu, kas var izpausties ar histēriju, atteikšanos ēst bērnudārzā, aizvainojumu, apātisku vai, gluži pretēji, agresīvu uzvedību.

Centieties pievērst bērna uzmanību bērnudārza apmeklējuma priekšrocībām. Norādiet viņam iespēju sazināties un spēlēties ar vienaudžiem un iegūt jaunas prasmes un zināšanas, nodarbībās ar skolotājiem.

Negatīvas emocijas veicina mazuļa aktivitātes samazināšanos, viņš zaudē interesi izpētīt apkārtējo pasauli. Tāpēc viņu nedrīkst atstāt vienu sliktā garastāvoklī. Par laimi, šajā vecumā ir diezgan viegli uzmundrināt mazuli. Bērni 2 gadu vecumā 3 mēneši ātri pāriet uz kaut ko jaunu (spēlējas, skatās multfilmu, dzīvnieku).

Šajā vecumā emociju klāsts, ko bērns spēj piedzīvot, nepārtraukti paplašinās. Mazais mācās just līdzi un lepoties ar sevi, kad viņu slavē.

Mazulim ir nepieciešama vecāku aprūpe, un viņš gaida no viņiem atbalstu un aizsardzību.

Saziņa ar citiem un bērna runa 2 gadu un 3 mēnešu vecumā

Mazulim arvien vairāk patīk spēles ar vienaudžiem, kas kļūst daudzveidīgākas. Mazais labprāt runā ar ģimeni un draugiem, bet ir piesardzīgs pret svešiniekiem.

Jaunas prasmes mazuļiem 2 gadu un 3 mēnešu vecumā

Diēta zīdaiņiem 2 gadi 3 mēneši

• Bērniem ir nepieciešams sabalansēts uzturs . Dienas laikā jābūt 4 ēdienreizēm. Lielākajai daļai pārtikas produktu jābūt dzīvnieku olbaltumvielām. Daudz tā ir gaļā, piena produktos, olās, mājputnu gaļā un zivīs.
• Olbaltumvielu ēdienkarte jāpapildina ar svaigiem augļiem un dārzeņiem , kas satur daudz vitamīnu un mikroelementu.
• Gaļas produktu dienas norma bērniem šajā vecumā ir 85 g . Dienas pirmajā pusē bērnam atļauts dot vārītu vai sautētu liesu teļa gaļu, vistu, liellopu gaļu un cūkgaļu.

Gaļa tiek sagremota ilgi, un šādas vakariņas var radīt problēmas ar miegu.

• Labākais garnīrs ir putra viskoza konsistence vai sautēti dārzeņi.

Garšīgi un veselīgi: receptes katrai dienai bērniem vecumā no diviem gadiem 3 mēneši

Bērniem, tāpat kā pieaugušajiem, apnīk katru dienu ēst vienu un to pašu. Tāpēc gādīgās mātes cenšas dažādot ēdienkarti saviem mīļajiem bērniem.

Omlete ar cukini

Sātīgs un garšīgs ēdiens 4-6 porcijām.

Jums būs nepieciešams:

• 4 olas
• 2 vidēji cukini
• 100 g siera
• 2 ķiploka daiviņas
• 1 tējk. milti
• 250 ml piena
• 1 tomāts
• 50 g svaigu garšaugu

Cukini rūpīgi jānomazgā, sarīvē uz rupjās rīves un jāizspiež sula. Traukā ar rīvētu cukīni pievieno caur presi izspiestu ķiploku un sāli pēc garšas.

Miltus sajauc ar pienu, pievieno olas, nedaudz sāli un samaisa. Veidnes dibenu ieziež ar sviestu, izklāj sarīvēto cukīni un visu pārlej ar piena-olu maisījumu.

Tomātus applaucē ar verdošu ūdeni, noņem mizu, sagriež mazās šķēlītēs un pievieno kastrolim, pa virsu pārkaisa ar sasmalcinātiem zaļumiem un sieru.

Trauku cep cepeškrāsnī 180 grādos pusstundu.

Vistas krēmzupa ar brokoļiem

Labs veids, kā dažādot ierasto gavēņa boršču un zupas.

Jums būs nepieciešams:

• 1 vistas krūtiņa
• 5 svaigu brokoļu ziedi
• 60 g sviesta
• Pāris grauzdiņu
• Skābais krējums

Vistas gaļa jānomazgā, jāpārlej ar ūdeni, nedaudz sālīta un jāvāra 50 minūtes. Gatavošanas procesā uz ūdens virsmas veidosies putas, kuras ir jānoslauka.

Izvārīto krūtiņu izņem no buljona un liek tīrā traukā atdzist. Noskalo brokoļus, pievieno verdošajam buljonam, vāra uz lēnas uguns 15 minūtes un noņem no uguns.

Vistas gaļu sagriež mazās šķēlītēs, pievieno buljonam kopā ar sviestu un sakuļ ar blenderi. Jūs varat izrotāt zupu bļodā, zīmējot smieklīgas figūras vai sejas ar skābo krējumu. Pasniedz ar grauzdiņiem.

Piena kokteilis ar banānu un ogām

Visiem bērniem ir salds zobs, viņi mīl saldējumu, konfektes un dzērienus. Veikalā nopērkamo saldumu vietā, kas pildīti ar garšvielām, konservantiem un garšas pastiprinātājiem, desertā var pagatavot gardu un veselīgu kokteili.

Jums būs nepieciešams:

• 1 glāze piena
• 1 banāns
• 20 g brūnā cukura
• Sauja svaigu vai saldētu ogu pēc izvēles (zemenes, ķirši, mellenes, kazenes, avenes)

Banānu jānomizo, jāsadala vairākos gabalos, jāieliek blenderī, jāpievieno sauja ogu, cukurs un jālej piens. Izmantojot blenderi, saputojiet sastāvdaļas līdz gludai. Veselīgs un garšīgs deserts ir gatavs!

Pirms gatavošanas jāpārliecinās, vai mazulim nav alerģijas pret kādu produktu no sastāvdaļu sarakstiem!

Bērna kopšana un kopšana 2 gadu un 3 mēnešu vecumā

Bērns 2 gadu un 3 mēnešu vecumā sāk vairāk kontaktēties ar citiem. Tāpēc ir savlaicīgi jāveic visas plānotās vakcinācijas, jāpavada vairāk laika svaigā gaisā un, ja iespējams, mazulis jāved atvaļinājumā uz jūru vai dabu.

Ikdienas vingrošana palīdzēs attīstīt koordināciju. Siltajā sezonā tās var pavadīt ārā pastaigas laikā.

Izglītojošas spēles fīčiem vecumā no 2 gadiem un 3 mēnešiem

• Celtniecības komplekti un rotaļlietas ar kustīgām daļām uzlabo smalko motoriku, un zīmēšana attīsta radošās spējas. Bet jūs nevarat atstāt novārtā spēles brīvā dabā.
• Spēlējas ar saules zaķi būs jautrs treniņš. Izmantojot spoguli vai lukturīti, pieaugušais projicē saules staru uz sienas un grīdas, un mazulim tas jānoķer ar rokām, mēģinot uzlēkt uz grīdas.
• Saločki vai paķert - abpusēji izdevīgi.
• Putni — jautra spēle, kurā bērni kāpj mazos kalnos un pieaugušais paziņo, ka saule ir uzlēkusi un putniem laiks lidot. Bērni lec nost, izliekoties, ka vicina spārnus, knābā graudus, čivina utt. Tad vadītājs paziņo: “Līst!” Ir pienācis laiks putniem slēpties!”, un bērni atgriežas.
• Spēle "Meklēt pāri" pieņem, ka visi mazuļi ir sadalīti divos. Katram pārim tiek doti dažādi priekšmeti. Pirmajai rokās var būt zila lente, otrai var būt sarkana lente, trešajai var būt bumba utt. Pēc komandas bērni sāk skriet pa istabu vai rotaļu laukumu un pēc signāla “Sāksim meklēt !” pēc iespējas ātrāk jāatrod savs dzīvesbiedrs.

Rūpes, vērība, mīlestība, pacietība, taisnīgums un konsekvence lēmumos un rīcībā ir galvenās lietas, kas vecākiem jāizrāda pret savu bērnu, lai viņa personība veidotos harmoniski.

Bērnu psihofizioloģiskās attīstības testi

Jaunās māmiņas dažkārt aizmirst, ka mazulis nemaz nav ķirbis dārzā, bet gan īsts cilvēks. Un papildus gramiem un centimetriem ir vērts pievērst uzmanību tik svarīgai cilvēka personības sastāvdaļai kā pareiza bērna garīgo funkciju attīstība un savlaicīga attīstība. Galu galā tas ir daudz ticamāks bērna veselības rādītājs! Pārbaudīsim kopā, vai ar mazuli viss ir kārtībā? Ko viņš var darīt un ko jūs varat viņam iemācīt?

Bērna pirmais mēnesis

• Pieskarieties ar rādītājpirkstu mazuļa vaigam. Atbildot uz to, vesels mazulis pagriež galvu pret stimulu, atver muti un veic sūkšanas kustības. Ja pieskāriens neizraisa nekādu reakciju, atkārtojiet to vairākas reizes, ar pirkstu viegli paglaudot bērna vaigu.
• Ievietojiet pirkstu mazuļa plaukstā. Bērns satver jūsu pirkstu, tiklīdz jūs pieskaraties jūsu rokai un tur to. Turot viņu aiz plaukstas locītavām, uzmanīgi paceliet mazuli no gultas, mēģiniet ļaut viņam noturēties, un jūs viņu tikai atlaidīsit.
• Ja mazulis kliedz un nemierīgi kustas, ātri un augstu pacel viņu un turi rokās aptuveni 45 grādu leņķī. Bērns nomierinās brīdī, kad paceļat viņu rokās vai neilgi pēc pozas maiņas.
• Ja mazuļa uzvedība ir nemierīga, jāvicina grabulītis tieši blakus gultiņai. Bērns nomierināsies, šķiet, ka viņš koncentrējas un ieklausās grabulīša skaņā. (Tomēr tas nenozīmē, ka tādā veidā var novērst mazuļa uzmanību no vēlmes izžūt vai ēst. Starp citu, jo neatlaidīgāks viņš būs šajās prasībās, jo labāk.)
• Novietojiet apgaismotu lukturīti 1 m attālumā bērna redzamības laukā nedaudz aptumšotā vietā (virs gultas pakariet lielu tumšu šalli). Bērna acīm dažas sekundes jāpaliek gaismas vietā.
• Noliecies pāri gultai tā, lai ēna nosegtu bērna redzeslauku, tad lēnām virzies uz sāniem. Bērna acīm vajadzētu kādu sekundi pakavēties pie kustīgās ēnas.
• Izmantojiet vates gabalu, lai veiktu kustības, tāpat kā tīrot degunu (nepieskaroties gļotādai). Bērns izvairās no pieskāriena, pagriež galvu uz sāniem vai kustina.
• Mazulis guļ uz vēdera, rokas ir saliektas galvas līmenī. Vismaz uz brīdi bērns var pacelt galvu.
• Pēc tam, kad mazulis ir mazliet piesūcis, krūtis vai krūtis tiek noņemta. Bērns virza galvu uz sprauslu, krūti vai pudeli un mēģina to satvert ar muti.
• Mēneša vecumā bērns sāk smaidīt pēc pieaugušā lūguma. Dažiem jaundzimušajiem smaids parādās agrāk, jau 2. nedēļā. Un sapnī labi paēdis un sauss mazulis regulāri smaida no 2. nedēļas - tas ir tā sauktais “fizioloģiskais” smaids.

Līdz pirmā mēneša beigām, koncentrējoties uz pieaugušā seju, mazulis var izbāzt mēli aiz viņa. Gan smaids, gan mēles kustības attīsta runas aparātu, tāpēc stimulē to izskatu! Sazinoties ar pieaugušo, bērns izdod klusas mutes skaņas. Atkārtojiet tos, kopējot ritmu un melodiju - šādi jūs iesaistāties pirmajā “sarunas” dialogā ar savu mazuli. Visas šīs kustības joprojām ir refleksīvas.

Jūsu mazuļa refleksi tika pārbaudīti tūlīt pēc dzimšanas. Tiem neirologs pievērš uzmanību jau pirmajā klīnikas apmeklējumā. Tomēr ar vienu pārbaudi nepietiek. Balstoties uz refleksiem, veiciet vingrinājumus ar mazuli, spēlējiet dažādas spēles - galu galā refleksi ir īpaši doti jaundzimušajam. Kā nākotnes apzinātu kustību prototips. Stimulējot un atbalstot viņus, jūs attīstāt sava mīļotā bērna smadzenes, sagatavojot viņu jēgpilnām kustībām, palielinot viņa intelektu.

Bērnam otrais mēnesis

• Kamēr esat ārpus bērna redzesloka, grabiniet grabulīti. Bērnam automātiski jāpagriež galva skaņas virzienā. Tajā pašā laikā reakcijas uz atsevišķiem stimuliem jau ir skaidri atšķirīgas. Tātad bērns vardarbīgi reaģē uz grabuļa troksni, kustinot rokas un kājas, un, nepārtraukti skanot svilpei, viņš nomierinās un guļ ar plaši atvērtām acīm. Intermitējošā svilpes skaņa izraisa mazuļa nepatiku, un sitieni pa koku izraisa pieres grumbu veidošanos. Skaņas stimula ilgums nedrīkst pārsniegt 30 sekundes.
• Ja mazulim uzliksiet autiņbiksīti uz sejas, viņš veiks nespecifiskas kustības ar visu ķermeni, bet vēl nevarēs atbrīvoties no autiņbiksītes.
• Paņemiet bērnu rokās, horizontālā stāvoklī, atbalstot viņu zem galvas, un nedaudz nolaidiet roku. Dažu sekunžu laikā mazulis galvu turēs taisni. Guļot uz vēdera, mazulis jau labi tur galvu.
• Paliekot satrauktā stāvoklī, bērns nomierināsies, ja sāksi ar viņu runāt. Jums vajadzētu runāt vismaz 30 sekundes.
• Jūs darāt visu tā, it kā barotu bērnu, bet vēl nedodat krūti vai pudeli. Bērns noteiktā veidā reaģē uz barošanas pozīciju. Viņš atver muti, pagriež galvu uz sāniem, veic sūkšanas kustības un pauž nepacietību.
• Piesieniet aukliņu pie sarkanā gredzena un lēnām 25 cm attālumā no bērna sejas virziet gredzenu gareniski. Atbildot uz to, ir jāievēro koordinēta mazuļa acu kustība: tās vai nu paceļas, vai nokrīt.

Tagad veiciet apļveida kustības ar sarkano gredzenu. Bērna acis viņam seko koncertā. Ja jūs ātri pietuvināsiet gredzenu mazuļa sejai, jūs saņemsiet mirgojošu reakciju, un, ja kustēsities lēni, jūs saņemsiet vispārīgas animācijas reakciju.

Galvenā prasme, kas rodas bērna otrajā dzīves mēnesī, ir spilgta reakcija uz māti (vai personu, kas pastāvīgi rūpējas un sazinās ar mazuli) - tā sauktais "atdzīvināšanas komplekss". Kad māmiņa viņu uzrunā, tiek novērots atbildes smaids, mazulis priecīgi rausta rociņas un kājas, izkrauj visu ķermeni un parādās pirmās spontānās vokalizācijas.

Bērnam ir trīs mēneši

• Ja bērna priekšā pārvietojat spilgtu rotaļlietu divu metru attālumā, viņš tai sekos ar acīm. Mazulis guļ uz muguras. Jūs pārvietojat spilgtu rotaļlietu 25 cm attālumā, kas galu galā pazūd no bērna redzamības lauka, kamēr viņš vairākas sekundes turpina pieskatīt pazudušo rotaļlietu.

Mazulis tiek nēsāts rokās pa istabu (viņa skatiens nav vērsts uz tevi, bet gan pretējā istabas virzienā). Mazulis pievērš uzmanību spilgtiem priekšmetiem un uzmanīgi tos aplūko.

• Bērns guļ uz vēdera. Uz sāniem (25 cm) grabē grabulis. Mazulis pagriež galvu pret skaņu. Vēdera stāvoklī mazulim jātur galva 90 sekundes.
• Kad jūs runājat ar savu mazuli, viņš uzmanīgi skatās uz jums, pasmaida, un parādās dūkoņa, "atmodas komplekss".

Noliecoties pār bērnu, mainiet sejas izteiksmes, un mazulis atdarinās jūsu sejas izteiksmes. Ja svešinieks noliecas, mazulis uz brīdi sastingst un uzmanīgi uz viņu skatās. Pēc tam viņš nedroši smaids, it īpaši, ja svešinieks izrāda draudzīgu reakciju.

• Ja pakarat rotaļlietu sasniedzamā attālumā un nejauši tai uzsitot, mazulis kādu laiku sastings, “noskaidrojot”, kas noticis.
• Guļot uz vēdera, bērns var atpūsties uz apakšdelmiem un ar saliektām kājām uz cieta atbalsta. Būdams labā noskaņojumā, viņš sāk spēlēties ar roku pirkstiem un pēta tos.

Trešajā mēnesī mazulis iemācīsies divas "lieliskas lietas". Pirmais ir noskaidrot, ka viņam ir rokas un viņš var ar tām veikt dažādas kustības. Otrais ir iemācīties atšķirt māti (“savējo”) un “svešos” cilvēkus.

"Hvataika"

Divu līdz trīs mēnešu vecumā bērns sāk sajust palpējošas kustības. No šī brīža tiek ieslēgti smadzeņu garozas taustes analizatora centri. Īpaša nozīme ir pirkstu kustībām, jo ​​tām ir milzīga ietekme uz augstākas nervu aktivitātes attīstību.

Spēlējiet ar mazuli šādi: atvērtā mazuļa plaukstā tiek ievietota bumbiņa ar diametru 2-2,5 cm, panākot refleksu satvērienu Izvēlieties dažāda svara, materiālu (plastmasas, koka u.c.) bumbiņas, paštaisītas, auduma, no gluda vai frotē auduma, cieta un mīksta.

Bumbiņas, kas sasietas ar lenti, nolaižas mazuļa plaukstā no augšas. Šis vingrinājums sniedz bērnam relatīvu neatkarību, praktizējot satvērienu. Velkot bumbu aiz lentes, nenoņemot to no mazuļa plaukstas, pieaugušais stimulē stiprāku satvērienu.

Līdzīgu vingrinājumu var veikt ar nūjām (sekcijas diametrs 1-1,5 cm, garums 25 cm). Izvēlētās nūjas ir apaļas, gludas un rievotas. Pieaugušais ievieto nūju vienā vai abās bērna rokās. Turot nūju vidū, velk to pret sevi, stimulējot spēcīgāku satvērienu.

Ir labi dot ieliktņus mazu eļļas auduma, frotē vai šinca auduma ruļļu veidā. Tie stimulē roku kustības (satveršanu, saspiešanu) un attīsta taustes jutīgumu plaukstā.

10.07.2019 11:10:00 Kā panākt plakanu vēderu? Šo jautājumu uzdod miljoniem sieviešu visā pasaulē, jo plakans vēders ir jaunības, seksualitātes un slaiduma pazīme. Šodien mēs jums pateiksim, kā noņemt vēdera taukus un pievilkt tos.

09.07.2019 18:08:00

Fiziskā attīstība
Trešajā dzīves gadā bērna iekšējie orgāni un sistēmas kvalitatīvi mainās. Ātri attīstās limfoīdie audi, kas ir atbildīgi par imunitāti pret dažāda veida infekcijām. Uzlabojas visu orgānu darbība, kas padara mazuli izturīgāku. Pirmkārt, palielinās nervu sistēmas efektivitāte. Mazulis bez noguruma jau var būt nomodā 5,5-6 stundas.

2 gadu un 3 mēnešu vecumā ir pienācis laiks pievērst uzmanību bērna darba izglītībai. Galvenā ietekme uz viņu ir pieaugušo uzvedība, kuriem ir jāveicina viņa vēlme palīdzēt un piedalīties mājsaimniecības darbos. Jāņem vērā bērna vecuma spējas un jābūt pacietīgam pret viņa pūliņu rezultātu. Šis periods ir ideāls laiks, lai viņu pieradinātu pie darba un precizitātes. Ja palaidīsi garām brīdi, tad būs jāpieliek lielas pūles, lai bērnu iesaistītu mājas darbos.

Pieaugušajiem ir jānodrošina mazuļa fiziskās aktivitātes dienas laikā: jāvada rotaļas un attīstoši vingrinājumi, vingrošana, pastaigas utt. Mazulis jau var labi pārvietoties pa nelīdzeniem ceļiem, pārvarot rievas un izciļņus. Var lēkt no 10-15 cm augstuma, pārvietoties pa apli, turēt doto virzienu, mest bumbu ar abām rokām pieaugušajam, mest bumbu pāri 60-80 cm augstumā izstieptai lentei un atver durvis, paņem priekšmetus ar diviem pirkstiem, uzliek gredzenus uz stieņa, saloka ligzdas lelles. Darbībās sāk dominēt rādītājpirksts un labā roka.

Iepriekš tika uzskatīts, ka šajā attīstības periodā mazulis ir visvairāk uzņēmīgs pret lielām bērnības infekcijām. Vakcinācijas darbs, kas veikts daudzu gadu garumā, ir izraisījis strauju smagu bērnu infekciju sastopamības samazināšanos. Pašlaik bērnu saslimstība trešajā dzīves gadā gandrīz neatšķiras no citos periodos.

Psiholoģiskā attīstība
Smadzeņu straujā attīstība ļauj bērnam viegli koncentrēties: dari vienu lietu, vienu rotaļlietu līdz 20 minūtēm. Ir spēja neraudāt, atturēties, pat ja mazulim sāp. Viņš var aizmirst par vēlmi ēst, ja viņu aizrauj kāda interesanta spēle. Bet šādi stāvokļi nav ilgi, jo piespiedu dīkstāve vai gaidīšana šajā vecumā ir ļoti sarežģīta.

Šobrīd izglītojošām aktivitātēm ir izšķiroša loma bērna psihes attīstībā. Šajā vecumā viegli veidojas kondicionēti refleksu savienojumi. Pietiek atkārtot 1-2 reizes, lai mazulis atcerētos jauno noteikumu. Veidojas izpratne par to, kas ir labs un kas ir slikts. Lai nostiprinātu šos pamatjēdzienus, tiek izmantotas atlīdzības un sodi, lai gan atlīdzībai vajadzētu būt manāmi dominējošai. Galu galā pats mazulis no visas sirds vēlas darīt tieši to, ko no viņa gaida vecāki.

Attīstās iztēle, un tāpēc jūs varat dažādot stāstu spēles. Bērns saprot, ka vienai un tai pašai rotaļlietai var būt daudz funkcionālu mērķu. Piemēram, kubs ir ne tikai celtniecības materiāls, bet arī mēbeles, transportlīdzeklis un pat karavīrs. Divgadīga bērna patstāvīga darbība ir galvenais morālās un garīgās audzināšanas līdzeklis. Viņa iniciatīva ir jāveicina visos iespējamos veidos, kam jārada atbilstoši apstākļi, jāpērk pabalsti un rotaļlietas.

Māciet bērnam apvienot darbības spēlē ar vienkāršu sižetu: “tētis vada mašīnu”, “mamma gatavo vakariņas”. Spēlē jūs varat veikt 2-3 secīgas darbības: "lelle staigā, pusdieno un tad guļ." Māciet bērnam izmantot kubu spēlē - automašīnas vietā, kociņu - termometra vietā. Kad mazulis spēlējas viens, centies viņu netraucēt, lai nesagrautu viņa iztēlē radīto pasauli.

Māmiņu jautājumi par bērna attīstību no 2 gadiem un 3 mēnešiem līdz 2 gadiem un 6 mēnešiem

Bērns no viena līdz trīs gadiem

Viņi mani neuzņems bērnudārzā, kur man jāiet?

11 0

Tā bija ļoti nepatīkama situācija. Es savu bērnu pieteicu bērnudārzā, kad viņam vēl nebija gadu. Savukārt mēs bijām 32 no 55 cilvēkiem. Kad pienāca sarakstu veidošanas laiks, manu bērnu neņēma uz bērnudārzu, bet aizbildinājās, ka nav vietu. Mēģināju paskaidrot, ka pēc ieraksta savām acīm redzēju, ka ejam iekšā dārzā, pat ja būtu vēl 15 labuma guvēji. Bet viņi mani aizsūtīja mājās un teica, lai nākamgad atgriezīšos. Es aizgāju... bet, kad izstāstīju vīram visu šo situāciju, viņš nolēma iet vēlreiz aprunāties ar bērnudārza vadītāju.

Pirmdien, 2014-07-21 18:28

Veselība

Vai ir iespējams lietot kontracepcijas tabletes, ja ir mastopātija?

4 0

Deviņpadsmit gadu vecumā man sāka attīstīties mastopātija (sliktu lomu spēlēja iedzimtība). Piecus gadus es mēģināju viņu izārstēt, jo man šausmīgi sāpēja krūtis un tas radīja briesmīgu diskomfortu. Atceros, ka kādā medicīnas centrā, veicot datortomogrāfiju, daktere teica, ka nekādā gadījumā nedrīkst lietot kontracepcijas tabletes. Pagāja pieci gadi, es paliku stāvoklī, un mastopātija pamazām sāka pāriet. Pēc dzemdībām sāku lietot kontracepcijas tabletes. Vēlāk es par viņu pilnībā aizmirsu.

Sestdiena, 2014-07-19 17:39

Mājdzīvnieki

Zivis un mazs bērns

18 1

Man ir nepiepildīts bērnības sapnis - ļoti gribu akvāriju un tajā makšķerēt... Tagad, kad tas nav jāprasa no vecākiem, es varu atļauties šo greznību pati (un vīrs ir par to) , prātoju, kā paskaidrot divus gadus vecam puikam, ka zivi aiztikt nedrīkst, akvārijā arī neko nedrīkst mest un uz zivi var tikai skatīties. Viņš ir gudrs puika un diezgan paklausīgs, bet tomēr... Negribu atkal mazuli lamāt, bet viņam gribas “paspēlēties” ar zivi. Vismaz ballītēs tā notiek. Varbūt nolikt savu sapni malā “vēlākam laikam”?

Es to paņēmu no šejienes, man patika vietne: -2-2-6-&catid=111:24-36-&Itemid=138

2 GADI 3 - 6 MĒNEŠI

Motora attīstība Viņi turpina trenēties lēkšanā, apgūst kāpnes – augšā un lejā (mācās kustināt kājas), staigā kā liels vīrs.

Psihoemocionālā attīstība un uzvedība 2 gadi 4 mēneši - pārņem pretrunu gars, bet patiesībā pretrunas ir tikai vārdos (dzersi? - Nē! Un tad viņš dzer). Atbilde uz tiešu apgalvojumu vienmēr ir ar ieganstu “nē”. Ja noliedzat pārāk tālu, mainiet to. Viņi to nedara ļaunprātīgi (visi to noliedz), mutiski atsakoties, viņi to joprojām dara (tā tas ir apmēram 2 mēnešus). Maiga pārliecināšana, maiņa un jautra blēņošanās darbojas labi. Viņi sāk atdarināt agresīvas darbības, ja tās redz ārēji.

Viņi cenšas atjaunot taisnīgumu un sāk spļaut. No šī brīža jūs varat izliet ūdeni no mutes (izskalot muti).

Viņi uzbrūk visam, kas, viņaprāt, viņu aizvainojis (paklupis aiz kuba, viņš sāk to rāt; šādā situācijā ir jāpaskaidro, ka upuris ir kubs, viņš to dabūja vairāk).

Bērnam ir jānostiprina sevi, viņam jāuzstāj uz sevi, jāsaprot - "Es varu!" Vecākiem tas noteikti ir grūti, bet ir jāpiekāpjas bērnam, kad tas ir iespējams, vai arī noteikti jāpaskaidro, kāpēc ne. Viņi baidās izskatīties nepieauguši un stulbi. Indijas un grābeklis. Otro reizi nebūs. Bērnam ļoti svarīga ir pasaules stabilitāte: dienas režīms, savs krēsls, sava karote utt.

Runas attīstība Viņi labi pārliecina un pārliecina, viņi runā pārliecinoši, bet dažreiz viņi pieļauj kļūdas - šajā vecumā jūs varat sākt laboties, neuzkrītoši un pareizi. Arvien vairāk jautājumu "kāpēc?" "Kad? "Kā?" Vārdnīca apmēram 300 vārdu. Empīriskā pieredze pakāpeniski dod vietu loģiskajai domāšanai.

Morālie pamati Viņi var atvainoties. Parasti visi zina par atvainošanos, bet viņi neatvainojas pēc savas iniciatīvas. Jūs nevarat pieprasīt atvainoties svešiniekam! Mammai vajadzētu atvainoties! Ja viņa nevēlas atvainoties mājās, tad arī mammai (viņa paņem viņu aiz rokas un iet kopā atvainoties). Ja mājās ir pieņemts atvainoties, tad arī bērns, kļūstot vecāks, to darīs. Jūs varat spēlēt “Piedod” - uzkāpiet uz kājas aplī un atvainojieties.

Sadzīves prasmes Viņiem patīk visu darīt kā pieaugušajiem, viņaprāt. (Viņš spēlē ēst gatavošanu, bet, lai to izdarītu, viņam jānovelk vecmāmiņas priekšauts un, tajā ietīts, jāgatavo.) Mums viņš ir jāiedrošina.

Piedalās tīrīšanā un labi veic vienkāršus darbus. Ir jādod vadlīnijas - tas ir labi, tas nav tik labi, pārtaisīsim kopā, tagad ir labi.

Kopšana Dabiskās funkcijas - labi sēdi uz podiņa, spēlējies. Daži bērni izģērbjas kaili, lai izkārnītu.